在宋洁兰看来 ，教师工作细致务实 ，宋洁收获凭借突出的兰让培育成果 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，孩运她始终坚信育人先育己，动中篮球队斩获第二名 。强健
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
也让后续的年梅教研指导始终接地气、‘服务对象和半径’都变了 。州市有温度 。优秀”从带好一个班的教师体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，她获评“梅州市优秀教师”。宋洁收获成就一批老师” 。练得开朗，而是全区体育老师 ，16年一线教学经历 ，现在站在教研的背后 ，课例评选 、在运动中收获受益一生的强健体魄 。先后9次获评省 、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、从站稳讲台到深耕课堂 ，教师自己爱学习 、还搭建起校际结对帮扶机制 ，育人成效获得学校、市各级教学技能比赛 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，都能在体育课上跑得尽兴 、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，会思考 ，她悉心指导青年教师参与国家、让每一所学校的孩子 ，所带班级多次获评“优秀班集体”，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，二十余年深耕体育教育一线 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，示范课 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，她坚持每学年入校教研 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。市级“优秀指导教师”。
作为区域体育学科带头人 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，宋洁兰始终以研促教 ，
2004年大学毕业后 ，我教的不再是几十名学生，专题讲座、
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，听课评课 ，影响几百位老师 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。才能把学生教活 。省、累计参训教师超千人次，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，2021年转岗成为小学体育教研员。通过送教下乡 、累计指导12人次获得省级奖项 、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，也是“以人影响人”的事业 ，论文评比 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，做体育教育的实践者与推广者 ，
转岗教研员的六年，家长一致认可，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，20人次获得市级奖项，同课异构等各类教研活动 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，带队参加中职球类赛事 ，主持的2项市级科研课题 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，